Snorkl에서 학생 과제물 검토 중
1. 인사이트 탭을 사용하세요
통찰력 탭은 학생들의 성과에 대한 학급 수준의 개요를 제공합니다.
점수, 참여, 참여의 추세를 확인하세요.
어떤 목표나 기술에 더 많은 주의가 필요한지 확인하십시오.
일관된 오해나 언어 문제와 같은 패턴을 찾아냅니다.
이 개괄적인 보기는 다음 수업의 초점을 어디에 둘 것인지, 수업 토론에서 다룰 내용을 결정하는 데 도움이 됩니다.
2. 진행 상황 탭 탐색
진행 상황 탭을 사용하면 시간 경과에 따른 성장을 확대할 수 있습니다.
시간 경과에 따른 각 학생의 제출물을 확인하세요.
녹음 내용을 듣고 글로 쓰거나 그린 답변을 확인하세요.
피드백이 개정 및 개선에 어떤 영향을 미쳤는지 추적합니다.
이러한 패턴은 어떤 학생이 더 강력한 추론 습관을 개발하고 있는지, 어떤 학생이 더 많은 비계가 필요한지를 밝힐 수 있습니다.
3. 개별 녹음 검토
녹음을 검토할 때:
학생들의 반응을 재생하여 자신의 말로 추론을 들어보세요.
진행 상황을 평가하기 위한 초기 시도와 이후 시도를 비교하십시오.
Snorkl의 AI 피드백을 대상 컨퍼런스 또는 소그룹 교육의 출발점으로 사용하세요.
학생들과 함께 학생 과제에 대해 토론하기
학생 작업을 공유하면 성찰, 성장, 동료 학습 문화를 구축하는 데 도움이 됩니다. 효과적으로 수행하는 방법은 다음과 같습니다.
1. 학생 작업을 공유하는 방법을 고려하세요
수업 중에 학생 녹음을 공유할 수 있는 두 가지 훌륭한 옵션이 있습니다.
옵션 1: 작업을 익명으로 만들기
사람이 아닌 생각에 집중할 수 있도록 이름을 숨기세요. Snorkl을 사용하면 실제 사례를 보여주면서 응답을 쉽게 익명화할 수 있습니다.
옵션 2: 학생 작업 공유 및 축하
허가를 받은 경우 학생의 이름을 강조하여 강력한 추론이나 성장을 축하합니다. 학생의 목소리를 인식하면 다른 사람들에게 동기를 부여하고 발전에 대한 자부심을 키울 수 있습니다.
2. 허가를 받아 학생 작품 사용
작품을 선보일 계획이라면 먼저 학생들에게 허가를 요청하세요. 많은 사람들은 자신의 생각이 동료의 학습에 어떻게 도움이 되는지 확인한 후 이를 강조하는 것을 좋아합니다.
3. 토론 촉진
수업을 위해 선택한 학생 녹음을 재생합니다. 그런 다음:
학생들에게 잠시 멈추고 다음 내용을 적으라고 합니다. 이것이 강력한(또는 명확한) 반응을 가져온 이유는 무엇입니까?
“뒤돌아서 말하기”를 사용하십시오. 학생들이 추론, 설명 또는 전략에 대해 알아낸 점을 토론하게 하십시오.
성찰 질문을 하세요. 이 학생이 자신의 생각을 설명하는 방식에서 무엇을 발견했나요? 그것이 당신의 접근 방식과 어떻게 연결됩니까?
이러한 접근 방식은 학생들이 품질 기준을 내면화하고 자신만의 학문적 언어를 구축하는 데 도움이 됩니다.
4. 루프 닫기
토론 후에 학생들이 새로운 아이디어를 가지고 자신의 작업으로 돌아가도록 격려하십시오.
“이제 그 응답이 4점인 이유를 확인했으므로 동일한 장점을 염두에 두고 수정하거나 다시 녹음하는 시간을 가져보세요.”
이 프로세스는 예시를 실행 가능한 피드백으로 변환하고 학생들이 학습을 주도할 수 있도록 지원합니다.